Мы родились на свет немного не такие, как все. Мы –незрячие. Не можем понять, почему судьба –злодейка так с нами обошлась. Но мы живем и радуемся жизни. Мы никогда не видели птиц и животных. Но благодаря нашим родителям,  преподавателям  и зрячим одноклассникам мы многое узнали  о жизни животных. У нас нет возможности увидеть их, но есть возможность посмотреть руками, послушать голоса.  На уроках окружающего мира изучали животных Красной книги. Они нас очень заинтересовали. Чтобы больше о них узнать, мы с нашем учителем и воспитателем ходили в Краеведческий музей. Нам разрешили потрогать чучела животных. Это был северный олень - самое крупное и красивое животное тундры, украшение тундры – белые лебеди, хищный  зверек с красивым и ценным мехом - песец, белый медведь с гордой осанкой, грациозные моржи. Как жаль, что люди загрязняя воду и воздух, лишают этих прекрасных животных жизни. Нашей работой мы хотим вам показать, как  может быть прекрасен мир Крайнего Севера, когда человек не уничтожает, а охраняет и защищает природу. Уничтожая животных и  природу, Человек   окажется в полной темноте.

Работу выполнил коллектив обучающихся 2А класса коррекционной школы-интерната г. Мурманска. Наши незрячие девочки изображали животных Красной книги на тифлографических приборах и с помощью барельефного рисования из гипса. Слабовидящие одноклассники занимались изготовлением морских волн, льдин, гор, тундры, используя различный природный и бросовый материал. В совместном творчестве с учителем и воспитателем создали коллективную композицию под названием «Прекрасный мир Крайнего Севера».